当事人无视这些脑残。
不代表那些真正热爱那兔的人会任由他们抵制自己心中的白月光。
光华中学的老师李爱国就是其中一员。
因为他之前给孩子们上了那堂生动的历史课。
现在他的学生上课时全都和打了鸡血一般。
平时根本不用老师监督。
全都拼了命的学习。
在昨天的期中考试时，直接拿了个全市第一名的好成绩。
及格率甚至达到了百分之百。
这一切可都是那兔的功劳。
他怎么可以容许有人抵制这么好的动画。
这要是万一因为抵制被封了。
他后面去哪找这么好的素材去教育自己的学生。
于是李爱国又让美术老师生了次病。
课堂上。
李爱国敲了敲讲台：“孩子们，这节课我们写作文！”
“作文题目，就是那兔观后感！我们要为那兔证明！！”
听老师讲完那兔被抵制的事情后。
学生们全都干劲十足，纷纷拿起手中的笔写了起来。
李爱国也没有闲着。
身为光华中学的历史老师，人脉自然也极广。
他用电话联系到了东海大学历史系的张文翰教授。
这位可不得了。
在史学圈内那可是泰斗级别的人物。
可谓桃李满天下。
李爱国就是他曾经带出来的学生。
当李爱国说完自己的来意后。
张文瀚教授竟然表现出了十足的热情。
因为那兔动画，包括那场由兔子主持的节目他都看过。
如此有意义的动画，他自然不能作之不理。
于是，今年八十多岁的老教授立刻开始了工作。
他找到无数史学资料。
包括棒子们的亲爸爸，鹰酱那边的人写的回忆录。
开始撰写起那些铁一般的证据！
老教授速度很快。
在光华中学孩子们将作文写完前。
就已经将资料传递给了李爱国。
拿到这些的李爱国立刻回到办公室。
在电脑上编辑了一个帖子。
里面有张文瀚教授亲手撰写的史实。
还有光华中学初一三班43名学生的所有读后感。
编辑好后，将其上传到网上。
当一切搞定。
李爱国又利用人脉，联系到他认识的所有史学家们。
大家纷纷转载了这份凝聚了大家辛劳的帖子。
其中也包括张文瀚老爷子。
这也是位老顽童，他的粉丝也更多，包括那些国内最顶尖的名校。
十几分钟后。
整个种花家的教育圈全炸了！
一条名为“历史是最好的证明！英雄不该被我们遗忘！”的帖子登上热搜。
种花家内的所有名校、教育机构、史学馆等等，纷纷将其转载置顶。
面对着教育圈的反攻。
所有吃瓜群众立刻打开这条帖子。
内容条理清晰。
首先第一页是张文瀚老爷子亲手署名的历史资料。
里面有棒子国，鹰酱和种花家们关于那场战斗的起因、过程和记载。
为了防止杠精，张文瀚老爷子甚至将来源用三种文字标注在一旁。
在这些资料后方，是李爱国写的一串寄语。
“那本就是段不能被遗忘的历史，我们之所以崇拜他们，是因为爱国精神永垂不朽！”
“光华中学初一三班用事实证明，那兔动画确实有强大的力量！”
“是那只兔子促使孩子们成长，懂得何为信仰，何为勇气，何为英雄！”
“……”
最下面就是那些孩子们写的观后感。
被放在第一位的是一位署名李星海的孩子。
“那兔观后感！”
“一个民族总会有一些东西，是不能被我们亵渎的！”
“天破了，女娲练石，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。”
“洪水来了，大鱼挖河治水！”
“疾病流行，神民农尝百草而治！”
“有一只鸟在东海淹死就把海给填平！”
“后补翼被太阳暴晒就举弓而射日！”
“当斧头劈开这天地，你会发现到处都是不愿被压制的人们！”
“这就是我们种花家最不可亵渎的东西！”
“当鹰酱反对种花家时，你们不声张！”
“当鹰酱肆意的来种花家的后花园遛弯打闹时，你们不声张！”
“当鹰酱在榜子在那边偷偷摸摸搞小动作时，你们依旧不声张！”
“当鹰酱告诉秃子，想一起在暗中戏弄种花家时，你们仍旧不声张！”
“现在好了！那兔不过讲了段故事，你们就像疯了一样！！”
“是不是那只兔子撕掉了你们这些人虚伪的面具，让你们肮脏的灵魂暴露在了光明之中？！”
“……”
就是这么一篇初中生的作文。
就好像是打在棒杂脸上最后的巴掌。
让那些一口一个好哥哥的人们彻底消停了。
她们是不是也开始畏惧于大众的力量，变得不敢吱声。
是不是也躲到了无人的角落中暗自幡然醒悟！
这些人们不得而知。
她们是否有所悔悟不得而知。