“皇帝这是让本公去帮国师坐镇啊。”
李文忠心头产生一丝明悟。
骁勇之将嘛，往往都有一个毛病——犟。
莽夫嘛。
有时候光讲理是和他讲不通的。
皇帝的意思很明显，怕到了草原上那种广阔无垠山高皇帝远的地方，傅友德不能彻底服从国师命令。
或者是阳奉阴违。
要是遇到这种情况，那怕是要出事。
所以，才有了这一出。
还让自己主动跳了出来。
不过好在李文忠心里没有丝毫大材小用的芥蒂。
能捞得着差事吃口肉就不错了，还想什么山珍海味？
他这人就一个好处，知足。
于是，李文忠大声表忠心道。
“臣不委屈。”
“能随国师远征漠北，臣心甘情愿。”
“臣知道，皇上心中一直有块大心病，那就是漠北的元人。”
“此番出塞，臣一定听从国师指挥，定要一战功成，彻底解决元人之患，为皇上除了这块大心病。”
对于李文忠的表现，朱元璋很是满意，笑着应允道。
“既然你觉得合适，那此次三千精骑就交由你统帅。”
而后。
朱元璋看向还是半跪在地，以军礼请战的傅友德，肃然道。
“颍川侯。”
傅友德精神一振，大声应道。
“臣在。”
“你于骑兵一道甚是精通。”
“朕记得上次北征，你率领不过五千精骑，却打得漠南和甘陇一带的元人望风而逃。”
“实是骁勇无比。”
“这一次，你可愿为副将？”
不过三千人的精骑，统帅竟是曹国公李文忠。
那他还有什么不满的。
没看到周围那帮同袍们的羡慕目光吗？
还真是手快有，手慢无。
这一刻，傅友德心中无比庆幸。
“臣愿往！”
朱元璋颔首。
...
一番调度，朱元璋算是帮朱瑜把需要的人马将领都给安排好了。
见此，朱瑜也有自己的事要做，便告辞道。
“皇上，小道在出征前，还有些事需要处理一下。”
“不知可否给小道一天时间？”
“魏国公他们可以先行出发，小道可以赶上的。”
朱元璋言简意赅。
“准！”
朱瑜不再多说，拱手拜下。
“谢皇上。”
“小道告退。”
朱元璋摆手赶人。
朱瑜转身离去。
......
玄妙观内。
急匆匆赶回的朱瑜还没来得及喝点茶水润喉，就再次伏案工作。
时间不等人。
他手头的大事并非只有解决元人之患这一件事。
漠北之地遥远，他也不知道他这一次要花费多长时间。
但很多事情，最好是齐头并进，却是不能耽搁的。
所以，只能先辛苦一下了。
“这几个擅长算学，可以让他们组个数学小组。”
“还有这个，对《墨经》、《考工记》、《论衡》都很精通？物理方面也稳了。”
“这个喜欢搞冶铁？想锻造出神兵？有前途，冶金就是你了。”
“嚯，人才多啊，《水经注》这些偏门的水文都有人喜欢？地理方面也可以发展一下。”
“......”
朱瑜一一甄选，神情认真。
他的思路很清晰。
要想大明国运昌盛，那就离不开发展生产力。
说到底。
如果连百姓吃饱穿暖都不能保证，那还谈什么昌盛。
所以，还是得搞比农业文明更为先进的工业文明。
但问题是，工业文明他不是一蹴而就的。
它需要各方面各学科思维和认知在经过一定发展进步之后才能达到。
举个例子——蒸汽机。
这玩意算是工业文明的标志物。
看着简单，其实涉及数学，物理，化学等等一系列基础学科。
因为你想造它，就得有材料。
不合格材料铸造的铁炉子可是会炸炉的。
这方面冶金和制造材料，就离不开化学和物理。
而各种尺寸，能量输出等要素的计算，则是离不开数学。
当明白了这一点，后面就会得出一个结论——教育。
无论是推动学科的发展进步，还是制造各类机器所需要的人才，都离不开教育。
既然谈到了教育，那就离不开思想的变革。
得将人们心中那些固有的落后的认知给击碎，这才能迎来新思想的传扬。
到了这一步，朱瑜这些的安排就可以理解了。
因为思想的传播和发展需要一个繁荣安定的环境。
这便是朱瑜先解决北元问题的原因所在。
不过是攘外安内罢了。
如果事情顺利，大明国库就可以挤出来一部分经费和粮食来支持朱瑜接下来要办的事情。
因为，再深邃的思想也不能用来抗饿。
朱瑜要想把心中的宏伟蓝图做成，那必不可少的就是物质基础的支持。
教育！
这两个字说起来简单，但做起来可不是那么一回事。
原因很简单。
这两个字，往往意味着脱产者这一类人的出现。
举个民间的例子，读书。
对于寻常百姓来说，当家里的孩子想要读书的话，首先就要面临的就是两个问题。
束脩，买书。
束脩就不说了。
跟人家老师学字识文，人家不能白教你不是？
得有点心意表示一下子吧？
这就是一笔不小的开销。
然而，束脩只是一个小小的开始。
当父母帮孩子交过束脩之后，老师开始教孩子识字。
这个时候，又一笔开销就来了。
孩子得有书啊。
再不济，笔墨纸砚得有吧？
买不起书，抄别人的也可以，那笔墨纸砚你得有吧。
总归，这一类花费是少不了的。
无论是你凿壁偷光也好，还是以树枝作笔沙土当纸也罢，这些行为只能帮你省一部分，但有些钱你还是得花。
还有，随着孩子认字越来越多，孩子得想法也会变化。
因为他知道，自己不会的东西实在太多了。
有人会说。
谁生而知之？
不会多正常，继续学就是了。
那这时。
之前说的‘脱产者’这个词就该出现了。
学习，它是需要时间的。
当孩子得学习开始渐入佳境的时候，父母就会发现，读书的孩子是没办法干活的。
因为，时间不够。
他干活了，就学的不够，学的不够，就考不过别人，而考不过别人，岂不是白学了？
于是，孩子就成了脱产者。
所以那句话也就来了，寒门再难出贵子。
诶，注意。
是寒门，不是平民。
人家寒门虽然有一个‘寒’字，但也是有门第的，家里也是有产业的。
人祖上也是阔过的，只不过如今衰落了，变成了中小地主。
为什么说寒门再难出贵子呢？
因为，以寻常小地主的身家，供养一人都会显得有些吃力，很多地方都是能省则省。
脱产者嘛。
不产出，还要多吃多用，这和坐吃山空又有什么区别？
只能孤注一掷。
成了，皆大欢喜。
不成，那落魄秀才这一类就向你敞开怀抱欢迎你。
毫无疑问。
当读书不成的时候，人往往就变成了一种悲哀，范进中举之前，不过如是。
现在，综合一下可以得出结论。
朱瑜主抓三件事。
生产力！生产力！还是TM的生产力！