“那个学生也太吊了，这是对河马老师有多爱啊。上课都要看她的直播！”
“我是无良小编，新题目有了。《直播间惊现魔都特级语文教师》，《某高三学生上课偷看河马直播竟被老师当场抓包》！”
“鲁巽说过，上学的时候就该好好学语文。”
“鲁巽什么时候说过那种话？”
“哈哈，原来语文老师也会爆粗口。”
“那有啥的，语文老师也是人啊。鲁巽说过，该用粗口的时候就该用粗口。鲁巽还专门写过一篇《论‘TM的’》。”
“鲁巽真写过那种文章？”
“抱歉，这次他还真TM的写过。”
“会玩！吾捧腹也！”
“吾大笑也！”
“吾哂笑也！”
“吾嘲笑也！”
“笑之奈何！”
“哄堂大笑！”
“谁能笑吾！”
“吾好梦中笑人！”
“十步笑一人，千里不留行！”
“举杯邀明月，对影笑三人！”
“一群渣渣，看我的！”
“吾微笑、欢笑、大笑、苦笑、狞笑、狂笑、嘲笑、取笑、暗笑、耻笑、讥笑、搞笑、逗笑、自笑、玩笑、真笑、假笑、淫笑、奸笑、嗤笑……”
“楼上，艹NM的，别发了，老子都不认识笑字了！”
“哈哈，楼上小嘴儿抹了蜜了。笑死我了，吾捧腹大笑，吾笑口长开！”
“行了行了，一个个的全都变成了掉书袋了。自己几斤几两没点数吗？”
“你们挡住老师的弹幕了！”
“对对对。老师还没有讲完寂寞哥那句话的意思！老师，那些人全清理掉了，快讲吧。”
此时，观众们都停止整活。
菠萝赛冬，周姐还有骆杰三位女播也静静等待着那位自称语文特级教师的解释。
而沈前则一脸懵逼。
自己就是随便把前世记忆中的一句话改了一个字而已。
他都不知道那句诗是错的。
还踏喵的大有深意？
这就是传说中，文章作者做高考阅读理解都做不对。
而语文老师却能做出来的神级理解吗？
沈前放下手上的饮料，开始静静地等待那位语文老师的解释。
然而，沈前却不知道，他现在说的每一句话都会受到神级口才技能的影响。
就连他发的弹幕，都拥有着神奇的力量。
弹幕安静下来的时候。
那位语文老师才重新解释。
“抱歉，教训学生情绪过于失控了。刚才给领导交了一份检讨报告。现在继续解释。”
“寂寞哥那句‘山无棱，天地合，不敢与菠绝’有着多重含义！”
“先把那个错字改过来。看看正确引用的版本。”
“山无陵，天地合，不敢与菠绝！”
“这样看就清晰许多！只改两个字。原文中的‘乃’改成了‘不’，而君改成了‘菠’。”
“那么，第一重含义就是借用原文中的意境，并加以改造和升华。山消失，天地合并，寂寞哥都不敢断绝那种对菠萝赛冬的情意！实在是青出于蓝而胜于蓝！”
“这样一来，寂寞哥的立意甚至比原文更高。原文只是女子对男子的依恋。而寂寞哥的立意却是从男子的角度出发，此爱绵绵无绝期，灵魂不灭，情意不绝。这种爱情实在是惊天地泣鬼神！”
“并且，还隐藏着另一个含义。守护菠萝赛冬，直到海枯石烂，在绝境之中都不放弃他对菠萝赛冬的爱！”
“接下来，再看寂寞哥弹幕中的原句。”
“山无棱，天地合，不敢与菠绝。”
“乍一看，好像是寂寞哥受到《还朱格格》的影响，也进行了错误的引用。”
“实则不然。”
“再看‘棱’的本意。”
“在《现代汉语词典》中，“棱”为物体上不同方面的两个平面连接部分。而‘山无棱’，是山指没有了棱角，可山还在，是光滑的山。”
“这和‘山无陵’比起来，意境差很远。那么什么寂寞哥还要用这种奇怪的说法呢？”
“这就得提一嘴周姐经常在她直播间说的‘老子是钢铁直女’中的直女了。”
“直女，字面意思就是亭亭玉立，站姿笔直的女子。”
“而摆渡百科定义的直女，是指在任何情况环境下都无条件喜欢男性的女人，也就是异杏恋女人。这也是周姐理解的‘直女’，也是大多数人理解的‘直女’。”
“寂寞哥却反其道而行之。先引用‘直女’最原本的意思，反璞归真。”
“那么，寂寞哥是如何引用‘直女’的意思呢？”
“很简单。就是把正常状态下的山比作‘直女’，把‘无棱’状态下的山比成‘弯女’。顺便说一句，这里的‘弯女’也是字面意思。就是指女女进行‘动作的拼接’时的姿态。”
“这简直是让人拍案称奇的比喻。”
“这样‘山无棱’，就是指‘直女’变成了‘弯女’。”
“然而，还没有完。”
“寂寞哥同时一语双关，把‘直女’和‘弯女’的引申义也用上了。就是借指王菠萝的杏取向从‘直女’变成了‘弯女’。”
“即便王菠萝从‘直女’变成了‘弯女’，遇到天地交合的绝境，寂寞哥都不会放弃对菠萝赛冬的爱！”
“这就是寂寞哥的那句话的真正含义。”
“这是超越杏别的爱！
“这是超越天地的爱！”
“寂寞先生大才，吾不及其十分之一！”
“这句话代表着寂寞哥对主播菠萝赛冬大胆狂热的追求。”
“特此分析，以飨直播间的观众。”
分析完毕。
举座皆惊。