【贰拾叁】
北城大学素来有辩论的传统，
今天我和丁琳本来在校园里散步聊天，
却被哲学系的学生们生拉硬拽到了他们的辩论会上，
此时他们在争辩一个‘穷人应不应该大胆赚钱’的话题。
正方认为穷人不拼命只会延至子孙，还不如拼一把，天上不会掉馅饼，只能靠自己去争取。
反方认为穷人们应该在保持现状的情况下慢慢积累物资，有了充足的容错率后再去尝试脱困。
两方的辩论手争得脖红脸粗，僵持在了一个尴尬的气氛中，
本来哲学老师想要将这个辩论暂停作为一个让学生自我思考的作业，
不知道哪个机灵鬼突然提起我的名字，
哲学老师似乎也听说过我，
让人把我生拉硬拽了过来。
哲学老师王维民是个教授级别的人物，
我还是第一次见到这个睿智的老人，
透彻的眼光似乎可以看穿一切，
这是一个有本事的，
我心里瞬间判定了对他的第一印象。
王维民笑吟吟的看着我：“咱们学院的物理哲人大驾光临，大家欢迎！”
阶梯教室里充满了欢乐的气息，
掌声一阵接着一阵，
让人忍不住想这是要捧杀我？
我连忙拱手告饶：“各位学长学姐们，我就是信口开河几句，别当真别当真！”
说罢我转身就要走，
我不得不这么做，我此刻非仙身，世人愚钝，若是稍有不慎，我也会被直接淹没，
翻开历史的课本，野蛮战胜文明的例子简直是数不胜数，
我可不想在快乐的大学时光里平白找来一堆麻烦。
然而门口已经被两个笑嘻嘻的壮汉子堵住，
丁琳满是毫不在意，很正常，她早就习惯了。
我无奈的看向王维民：“教授，说错了你可要提点提点，别让学生太丢人了。”
王维民连连摆手，笑称自己会的，
只是看他的模样好似压根没有帮我的意思。
双方为了让我明晰课题，简介明了的用一段话来概括了自己的核心思想。
正方论：穷人之所以穷，是因为思维上的怯弱，资源的充足与否并不是根本原因，与其天天哀怨自叹还不如大胆的寻找出路，免得一时穷，世世穷。而且穷人的孩子大多也是穷人，也是因为穷家庭的‘穷式教育’产生的必然结果。
反方论：穷人生活已经是艰难无比，贸然投入资本以求换取财富的行为才是真正的愚蠢，一个不慎全家老小都要陷入绝境，倒不如慢慢用一些稳妥的方式积累资源增加容错率，虽然时间久了点儿，但胜在稳妥安定。
两方代表论述完毕，学生们齐齐将目光投向我，
虽然我心理大概已经有了一些想法，但我没有急于评判下结论，
而是闭目沉思了一会儿，
细细咀嚼着两方论述的着重点，
正方是抱着不成功便成仁的心态，反方是抱着稳重求胜的心理，
其实两者都没错，只是出发点有所区别，
一个重在思维，一个重在生存，
两者在不同的环境得到的对错评价也不尽相同，
想要统筹下一个结论确实很难。
不稍片刻，我睁开眸子，看向丁琳的方向，
她似乎从刚刚开始就一直在注视我，
“别撒狗粮了！大佬有结论没有？”
这是一个着急又逗比的学长，
我笑吟吟道：“有了有了，别着急我刚刚在组织语言。”
我稍稍顿了顿，
然后开始讲：“以我本人的观点来看，你们讨论的经过可以用一句话来评价：风马牛不相及！教授，您这是看了一个小时的舞台剧啊？”
王维民虽然没有说话，
但他的笑容已经出卖了他的心思，
学生们一片哑然，
一个个懵逼的不行。
我继续道：“正方辩论的重心在于改变思维才能脱贫，反方辩论的重心在于生存下来才有机会脱贫，这两者都没错，只是被你们放错了位置。人道贵生，穷人之所以穷是因为思维有问题没错，但也不能舍弃生存的根本去追求财富，追求财富的目的是什么？不是为了更好的生存吗？为何要本末倒置？反方的同学不要高兴的太早，你们也有盲区，缓缓稳妥的方式指的是什么？现有的生存方式？思维上的禁锢决定了他们除非有人相助，否则根本无法脱贫，可穷人们不是个个都有这种运气，还是要靠自己，试错率是什么？本质来说就是盲目，认不清事物的本质，这和正方有何区别？不都是在赌吗？只是你们留下了一点儿本钱，他们全部扔进去罢了。”
王维民微笑的点点头：“按你所述，穷人们该如何翻身？”
我道：“首先要明晰自己想要的是什么，其次要认识到生存的重要性。辩证法是个伟大的思想，它可以帮助穷人清晰的认识到自己被什么东西困在了原地，自身有什么不足，需要做出何种的改变。积累原始资源的方式和思路也要改变，可以慢一点苦一点，但一定要是对以后奋斗有帮助的路子，以此积累足够的经验，此后才能顺风顺水，亨通大运，从此改变自己的人生。而且自己的后代在此种环境的熏陶下也会成长为一个没有‘穷思想’的人，这本就是一件事情，为什么要把它们拆分开然后走极端呢？”
一个学生不禁问道：“你的道理我明白了，我也赞同这个观点，但没有人提点或者是特殊经历，大多数的穷人甚至连自己哪里出现了问题都意识不到，又谈何改变呢？”
我笑了笑：“其一，我们是开智的生灵，若不是被欲望和执念遮盖双眼，只要稍稍关注本心即可明知问题的所在，至于那些自甘堕落的人，即便他由着别人提点的路子达到了物质富裕，但在灵魂本质上他还是一个穷人，这并没有什么改变，疯狂的肉体刺激以后他自会有巨大的空虚感折磨惩戒他。其二，这不是还有你们这些哲学高材生嘛！你们学有所成之时可利己亦可利他，魂乏欲长者是谓自堕，这种人不要管他们，否则对社会没什么好处。身乏智短者是谓被困，因此若有值得出手相助的被困之人请不要吝啬你们的双手，这也是哲学系存在的意义，这也是人道的一种体现。”
王维民开始鼓掌：“不错不错，这么年轻就能有此见解，真是难得可贵”
学生们也开始鼓掌，一时间掌声阵阵不熄，
王维民双手在半空虚压，示意众人安静，
随后说道：“这也就是人们对我们哲学系的误解，觉得我们是一群幻想家，对这个世界而言既不能生产供人存活的资源，也无法直接让人类的科技突飞猛进，对于社会是一种无用的存在。最让我感到悲伤的是甚至在我们之中的一些学生也有这种的想法！可我想告诉你们，哲学不是空想，也不是瞎想，而是基于客观存在的事物规律来进行的逻辑判断，可以让你们轻松的透过事情的表面去看它的本质，伟大的思想解放伟大的生产力。可以说，没有思想的解放，我们人类还在过着蒙昧无知的原始人生活，同学们，好好想想吧！”
学生们陷入了沉思，
王维民走到我的面前感慨：“你怎么不来哲学系呢？”
我只能讪笑不做应答。
我也很无奈，考完试我才觉醒记忆，
我能有什么办法？