学习和娱乐(1 / 1)

乾坤极光!

双手挥舞出了八卦五行阴阳光图,随后凝聚成一股压缩膨胀的能量团,敞开双手释放。

一团巨大的矩形光阵从中间扩散覆盖了整个学校,凡是被光阵近身覆盖的怪物统统被消灭殆尽。

顿时云开雾散。

暖暖的太阳一下又洒在在学校广场和教学楼上,阴潮散去,污水稀疏,爽风扑面。

这一招仿佛改变了学校这一块地方的气候,天空中的气流流动的更快了,好像刚才的巨大力量惯性久久不能散去似的。

地面和空中的压力变得极大不同,地面和空中的高低气压仿佛更接近秋日。

明明是初夏,但一进这个学校里就会很凉爽。

云会道:哦,我怎么就没想到呢。用这种方式就不怕热了。不过,帝皇铠甲的威力太大了,刚才那一招其实没用什么能量就直接改变了局部地区的气候,如果稍微用点力的话方圆多少公里的自然环境恐怕都会改变。怪不得帝皇铠甲在剧中一般都是在海上或者高空战斗,我以后还是不能随便合体帝皇铠甲了。

那么现在,,,云会想了想,直接在众人的惊讶目光下飞向了天空。

一分钟后,云会从一片泥水里爬了上来,全校此时当然不再继续讲课了,都开始处理这件事。

自然也没人认为云会就是帝皇侠,因为云会特意耍了个小手段。

在打完怪之后,云会像奥特曼一样直接飞向了天空,然后再用人类的姿态从人们的身边钻出来。这样就不会被人怀疑,云会现在由于一直在为怎么从这个世界的身份脱离而烦心,所以现在还不想让人知道他的能力。

现在看情况,学校要给学生放一天的假了,毕竟要处理这种事情不可能不花时间。

果然等学生都坐在了教室里之后,就通过喇叭让学生都回到宿舍。

学生由于受了惊吓所以没怎么显出多兴奋。

在回宿舍的路上,郭涵和伊翔都问云会:你怎么那么厉害啊?都说你一个人打一群怪物。你什么偷偷瞒着我们健身了,那怪物厉害么?

云会暗想:还好,他们没有怀疑我就是帝皇铠甲,他们以为我是全靠锻炼身体才有的战斗力。

云会道:我看不怎么样,你们上你们也行。

郭涵一听就兴奋了:是么?那下次你别上了,让我来!

云会道:没问题,我在旁边看着,你打累了我再上。

云会知道郭涵也是一个热血莽汉,拥有健身数年的强大体质和经验,还常常教自己一起和他健身。

在高中时,自己的力量远不是他对手。

到了宿舍就看见多文和郝北在床上看手机。

这俩就喜欢在午睡或者晚上的时候偷看手机,并且这俩都被人抓住过。

云会想了想,这个时候多文应该已经被收了一部手机了。现在的手机应该是他又买了一部,当时自己还问他,如果再被收了不考虑一下后果?

多文说:到时候再说吧,反正我现在就是特别想看,我买这手机的时候就已经做好再被收的打算了,就看是被没收的早还是晚了。

云会又看了看郝北,想起来他的手机是马上都期末考试的时候被发现了。因为在宿舍拍快手拍自己和郭涵的装逼短视频发了上去,正好当晚就被本年级的校长刷快手的时候看见了。

然后郭涵,郝北和自己都被停课了

但是这次自己有备而来,应该不会再让自己这俩位朋友的手机再脱离他们各自的主人,让朋友们可以尽可能快乐得度过这一个学期。本来就是枯燥卖力地学习了一天多,到了自己可以掌握的非学习时间还不让学生干点自己喜欢的事来放松和休息,这本来就不合理。

还理直气壮地说什么影响学习,影响个毛?时刻都在压榨学生的神经才会影响学生学习,因为学习效率的好坏是建立在身体健康程度,心情愉悦度,精神压力程度等等一系列综合原因的基础之上。

对学生的放松和娱乐的需求完全打压,只能是适得其反,学生内心一定会有反抗和抵触的力量,而且很多时候还会付出行动。不要说,这些学生太皮太坏,因为反抗也是刻在人类基因里的东西,大到勇敢的斗士反抗社会的权威小到孩子和学生追求自己应得的一小部分合理的自由而反抗大人的压迫。

并且说到底,在学校严格管理之外的非学习时间娱乐大部分是根本不会影响学习,因为学习水平如何起主要作用的是学习能力学习态度和学习自觉。

学习能力强的人,不用人给他规划时间就自己早就掌握了一个不断进步的学习方式拥有了很强的学习思维,和自己娱乐一点不冲突,娱乐对了自己就像是润滑油的作用。

学习态度好的人,当然会把学习放在第一位,即便是他在看手机时也肯定是在保证不会耽误自己学习时间和学习效率的情况下才进行的。完全不必学校乱操心。

学习自觉的人,非常清楚自己的弱项和短板在那里,也有一套自己的学习计划和刷题规划,并且这是最适合他个人自己的学习方法。如果他在玩手机时,只能说明他已经完成自己在一天的学习计划,现在想得到了一下在枯燥劳累后的精神放松和快乐。这个时候再强行打压学生的娱乐需求实在是野蛮和无用的。

如果是一些非常放荡且学习意识不强的学生,那玩不玩手机更没什么区别了,所以在学生可以掌握的时间里再强行管理是不合道理和不合情理的。

也别说什么军事化管理,军事化管理是适用于军人的,用在学生身上本来就不合理。学生和军人的日常学习训练和生活成长的方式性质天差地别,套用军人的管理方式是野蛮粗暴不考虑学生综合成长需求的。不用说那么多,单说学生学习的最大目标是为了自己的高考,学校只要安排好本校老师的教学任务和教学时间就可以了。其他时间就应该让学生自由掌握。因为高考是每个学生自己的事,不是集体的事,不需要像军人作战一样讲什么相互配合,听从指挥。高考就是一场个人主义至上的检验,自己的学习水平自己知道,自己的学习方式和学习时间应该自己规划,不应该让学校用统一军事化管理,这样只会让学生在学习水平无法提高的情况下徒增压力,是本末倒置的。

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