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第二十四章 神经学课上的思考(1 / 1)

“白玄,你简单的概率一下中枢神经系统的基本信息。”

神经学的课上,吴少昆老师十分自然的让白玄起来回答问题。

而白玄自然也不会让他失望。

“中枢神经系统是神经系统的主要部分,包括位于椎管内的脊髓和位于颅腔内的脑;其位置常在动物体的中轴,由明显的脑神经节、神经索或脑和脊髓以及它们之间的连接成分组成。

“在中枢神经系统内大量神经细胞聚集在一起,有机地构成网络或回路;其主要功能是传递、储存和加工信息,产生各种心理活动,支配与控制动物的全部行为。”

温和平稳的声音不紧不慢的响起。

白玄的声音很好听,甚至让不少人都觉得听白玄的声音是一种享受。

这或许也是老师们都喜欢让白玄回答问题的次要原因之一吧。

至于主要原因,自然是因为白玄勤奋好学。

每次提问,都能够一字不差的说出正确答案。

“很好,和标准答案一字不差。”

吴少昆面露满意之色,欣赏的看着白玄。

在微微一顿后,他继续开口说道:“中枢神经系统是人体神经系统最主体的副本,而在我看来,人体神经系统是人体八大系统中最重要的一个系统,也是人体八大系统中最有研究前景的一个系统。”

“在现代社会,脑力越来越重要,而在人体八大系统中,神经系统是与大脑关系最为密切的一个系统。”

“在社会劳动中,人类的大脑皮层得到了高速发展和不断完善,产生了语言、思维、学习、记忆等高级功能活动,使人不仅能适应环境的变化,而且能认识和主动改造环境。”

“内、外环境的各种信息,由感受器接受后,通过周围神经传递到脑和脊髓的各级中枢进行整合,再经周围神经控制和调节机体各系统器官的活动,以维持机体与内、外界环境的相对平衡。”

“人体各器官、系统的功能都是直接或间接处于神经系统的调节控制之下,神经系统是整体内起主导作用的调节系统。”

“人体是一个复杂的机体,各器官、系统的功能不是孤立的,它们之间互相联系、互相制约;同时,人体生活在经常变化的环境中,环境的变化随时影响着体内的各种功能。”

“这就需要对体内各种功能不断作出迅速而完善的调节,使机体适应内外环境的变化,而实现这一调节功能的系统主要就是神经系统。”

“………”

神经学的吴少昆教授,不仅在讲述课本上的知识,也在传授自己对于神经系统的理解。

白玄很敬佩吴少昆教授对于神经系统的深刻理解,他教导的很多知识都是课本上没有的内容。

而这些内容,自然也让白玄受益匪浅。

并且随着白玄对于神经系统越来越了解,白玄脑中对于未来的计划也变得越来越清晰。

学习对于白玄而言实在是太快乐了。

也正是因为如此,白玄仿佛忘却了时间的流逝,不知不觉中就下课铃就响了。

吴少昆看着白玄好似刚刚反应过来的模样,心中对于白玄的好感也不由得再次提升几分。

授课多年,他自然能够看得出来白玄是真心热爱学习,甚至可以说是沉迷学习。

白玄很喜欢上自己的课,这让吴少昆难以避免的产生了一种心满意足的成就感。

自己太会上课了。

像白玄这么优秀的学生,都喜欢听自己上课。

这种感觉着实是让吴少昆有一种自我价值得到了实现的爽感。

“好了,下课。”

自信一笑后,吴少昆离去了。

至于白玄,自然也是收获极大。

【你认真听讲,专心思考,对神经学有了更加深刻的认知与了解,你若有所思,若有所悟。】

“传递、储存和加工信息,产生各种心理活动,支配与控制动物的全部行为。”

“想要更加深入的掌握自己的身体,神经系统是绕不过去的一环。”

“大脑与脊髓…”

“在中医学中,大脑也可以被叫做脑髓,骨髓、脊髓、脑髓为人之三髓。”

“所以锻炼完五脏六腑,就可以更加深入的锻炼人之三髓。”

“当然,血液也是人体中非常重要的一种组织。”

“所以在锻炼完五脏六腑后,在开始锻炼人之三髓前,还需要锻炼一下血液?”

“那么血液又该如何锻炼呢?”

白玄一边思索,一边整理书包,然后离开教室,准备回家修炼极限内炼法。

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